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Tag der offenen Türen

ToT klein 1065Wir laden Sie herzlich ein ...

... am Samstag, den 18.1.2025, 9.00 - 12.00! Sie können sowohl in unsere Klassen auch als auch zu unseren Informationsständen kommen. Wir weisen natürlich den Weg in unsere Schule aus. Sie finden an allen wichtigen Punkten Pläne, Übersichten, aber ...

... folgende Vorinformation ist möglicherweise hilfreich: Wenn Sie in der Bachlechnerstraße vor dem Eingang des Einkauszentrum stehen, führt links die Außenstiege auf die Ebene 1, wo sich der Eingang unserer Schule befindet (und auch die Sporthallen). Von dort führt eine Innenstiege in die Aula auf Ebene 2, wo Sie von Lehrpersonen empfangen werden. Dort finden Sie auch Schulhauspläne, Übersichten über Unterricht, Stationen, Infostände und Buffets unserer Schülerinnen und Schüler. Außerdem sind Schüler*innen der dritten Klassen im Schulhaus unterwegs und geben gerne Hinweise, wo was gefunden werden kann. Lehrpersonen führen durchs Schulhaus und beantworten alle Ihre Fragen. Die Informationsveranstaltungen der Direktorin finden um 09:30, 10:30, 11:30 in der Aula auf Eben 3 statt.

Übersichten und Pläne:

Übersicht Unterricht pdficon small, Übersicht Info und Stationen pdficon small, Plan Ebene 2, Plan Ebene 3

Wir sind alle an unseren Namens- oder Guides-Schildern leicht erkennbar. Wir freuen uns.

(dlam, 14. Jänner 2025)

 

Wir stellen uns vor ...

 Unten geben vier kurze Filme (2021) Ihnen/euch einen Einblick in unsere Schule und unser Schulleben:

1

Direktorin Doris Schumacher und Lehrpersonen stellen in einem Video unsere Schule vor und erzählen über das, was uns hier am BRG in der Au wichtig ist.


 

2

Ust klein 2

Schülerinnen und Schüler aus der ersten Klasse geben Tipps und halten fest, dass solide geografische Kenntnisse gut, aber einige andere Dinge noch besser sind.


 

3

Ost klein 2

Schülerinnen und Schüler der Oberstufe über Erfahrungen, Entscheidungen und was für sie den Alltag an dieser Schule ausmacht.


 

4

Gebaeude klein

 

Noch ein kurzer Spaziergang durch unser Haus des Lernens.