Voneinander und miteinander lernen,
sich gegenseitig unterstützen
und Verantwortung übernehmen sind wesentliche Unterrichtsprinzipien für Geschichtelehrerin Adeline Heim und aus diesem Grund ist ihr auch Peer Learning ein Anliegen.
Schüler_innen der 7A- Klasse, die sich im Rahmen des pro memoria Auschwitz-Projekts intensiv mit dem Thema Nationalsozialismus auseinandergesetzt hatten, arbeiteten daran mit ihren Peers aus der 4B, die sich auch sehr gut darauf vorbereitet hatten. (dlam, 21. März 2019)
Klick aufs Bild! (Bilder: dlam)
