Mit diesem Satzstartet die Hintergrundmusik von Emmas technisch und gestalterisch toll gemachtem Stop – motion – Video (BE, 6d-Klasse). Ich denke, dass dieser einleitende Satz bereits für uns alle einen großen Raum in unserem Kopf und unserer Psyche eingenommen hat …
Am Mittwochnachmittag konnten die Social-Justice-Education-Gruppen der 6. und 7. Klassen wieder ein bisschen Luft der Außenwelt schnuppern, als sie Katharina Cibulka via Videokonferenz willkommen hießen.
Die Stürmer und Dränger der 7A kämpfen gegen den Plastikwahn im Merkur-Markt (Billa-Plus)…Im Rahmen des Deutschunterrichts beschäftigte sich die 7A Klasse mit der literarischen Epoche „Sturm und Drang“. Während dieser Zeit widersetzten sich Denker und Dichter wie Goethe und Schiller dem aufgezwungenen Schreibstil aus der Aufklärung sowie dem absolutistischen Regime.
aber nicht irgendeins,sondern Luna, Mathilda, Woolly Hat* und Sammy, die einfach mal hinauskonnten in diesen mitunter langweiligen Zeiten und als Gäste in den Biologieklassen von Ulla Traugott-Priester Tapetenwechsel, Aufmerksamkeit, biologisches Interesse und auch einige Streicheleinheiten erfuhren.
Sportgeräte bauen, testen und andere ausprobieren lassenNach der Planungs-, Bau- und Testphase spielten die 2C und Lehrerin Melanie Kunz Golf, ruderten, balancierten und überwanden Parcours-Hindernisse.
nach OsternWir haben einen Teil des heutigen letzten Tags vor den Ferien auf unserem virenfeindlich windigen, frühlingssonnigen Dach genossen und beginnen - nach momentanem Wissensstand – am Dienstag, den 6. April wieder im Schichtbetrieb: Dienstag Gruppe B, Mittwoch und Donnerstag Gruppe A.* An Tagen, an denen Ihr Kind nicht im Präsenzunterricht ist, wird es wieder eine schulische Betreuung geben.
das Leiwaundste,was sich die ski- und snowboardfahrende 4C so vorstellen kann. In Öl- oder Aquarellfarben, nach einer Idee von Lehrerin Susanne Kaiser.
für forschende Geograph_innenund weil der Arbeitsauftrag von Lehrerin Karin Millen auch noch beinhaltete, die Ergebnisse schuhkartonkonform zu präsentieren, waren die Ideen der 1C fast so vielfältig und divers wie das Leben im Regenwald.
gerade viel nicht möglich ist,fand die Gruppe A der 5d eine Möglichkeit, dem Spaziergang am Inn neben Sonnenschein und Bewegung noch mehr Sinn zu geben: In der Doppelstunde sammelte sie eine ganze Menge Plastiksäcke, Papier und andere Dinge aus dem Bachbett des Inns, die dort eigentlich nicht hingehören.
mit Spaß und guten IdeenDie 2D und ihre Lehrerin Jutta Luchner jedenfalls. In Bewegung und Sport (coronabedingt dieser Tage auch einfach manchmal Spazierengehen genannt) sammeln sie Müll und machen ihre nähere Umgebung zu einem ein bisschen schöneren Ort.
